سجلات مدرستك جاهزة كل يوم، لا في الأسبوع الذي يسبق الزيارة.

المشكلة ليست في جمع السجلات — بل في متى تُجمع

التقويم الذاتي مبنيًا على إطار «تميز»

المجالات ومعاييرها ومؤشراتها كما اعتمدها المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي — الإدارة والقيادة المدرسية، التعليم والتعلّم، نواتج التعلم — بمستوياتها الأربعة: التهيئة، الانطلاق، التقدم، التميز. لا تبني الإطار من الصفر، ولا تخمّن ما المطلوب.

الحضور من جوال المعلّم، ولوحة تعرف بها موقفك في أي لحظة

رصد الفصل في أقل من دقيقة من الجوال، وشريط أعلى الشاشة يُظهر كم فصلًا حُضِّر وكم بقي وعدد الغائبين — أمام المدير من أول الدوام لا في آخره.

ما تحتاجه المدرسة فعلًا

ليست فكرة تُعرض — منصة قائمة تُشغَّل يوميًا

نخدم المدارس في جميع مناطق المملكة. التأسيس والتدريب والدعم عن بُعد بالكامل، فلا فرق بين مدرسة في الرياض وأخرى في أقصى الجنوب.

من الاتفاق إلى منصة جاهزة — دون عبء على المدرسة